Отделение ОНФ Кировской области обратилось к региональным властям с просьбой разрешить родителям детей-инвалидов заходить в школу в любой момент в случае необходимости, чтобы оказать помощь детям. Речь идёт о тех детях, которые страдают тяжёлыми хроническими заболеваниями и нуждаются в постоянном контроле.
К представителям местного ОНФ обратилась женщина, у сына которой бывают резкие скачки уровня сахара в крови. Если ребёнку вовремя не оказать необходимую помощь, это может привести к серьёзным последствиям.
Кировчанка пользуется системой непрерывного мониторинга уровня глюкозы: к телу ребёнка присоединён датчик, который передаёт информацию на смартфон через специальное приложение. Ей нужно постоянно находиться поблизости, чтобы успеть помочь сыну, о чём женщина и уведомила руководство школы ещё перед началом учебного года.
– Сначала никаких проблем не было. Я сидела в коридоре у классного кабинета, но через несколько дней руководство школы запретило мне подниматься наверх. Сказали, что находиться я могу только на первом этаже. В экстренных случаях я должна звонить учителю, чтобы он выводил ребёнка ко мне. Но во время уроков учителя мобильными телефонами не пользуются, - пояснила мама первоклассника. - Вскоре у сына резко поднялся уровень сахара, нужно было срочно давать лекарство, я позвонила учителю – он не ответил. Попыталась сама подняться наверх, но охранник отказался пропускать. Прорываться пришлось буквально с боем.
По словам женщины, такой случай был не единичным. Подобные проблемы возникают не только в школах, но и в детских садах. Как правило, подобные действия сотрудников учебных заведений объясняются антитеррористическими требованиями.
Ещё одна проблема - отсутствие элементарных условий для проведения процедур: медкабинеты есть не везде, а если есть, то почти всё время закрыты. Поэтому делать инъекции детям приходится прямо в коридоре или в туалетах.
По словам родителей, проблемы возникают и в школьных столовых. Так, заведующие просто отказываются предоставлять информацию о калорийности рациона, а без этих данных нельзя точно рассчитать необходимые дозы инсулина и других лекарств.
– У детей, страдающих хроническими заболеваниями или имеющих особенности развития, должна быть возможность ходить в обычные школы и учиться в обычных классах. Вот что такое инклюзивное образование, а не просто установка пандуса на крыльце школы. Норма о создании в общеобразовательных учреждениях условий для инклюзивного обучения закреплена в федеральном законодательстве ещё с 2013 года. Но до сих пор родителям хронически больных детей приходится через конфликты и жалобы добиваться даже таких элементарных вещей, как права находиться рядом с ребёнком во время уроков, - отмечает эксперт тематической площадки ОНФ «Здравоохранение» региона Алёна Чеснокова. - В данном случае нужны всего лишь несколько элементарных управленческих решений. Мы призываем чиновников, отвечающих за сферу образования, провести разъяснительную работу по данному вопросу с директорами учебных заведений.
Соответствующие обращения активисты ОНФ направили в региональное Министерство образования и департамент образования Кирова.
Фото: ОНФ
Звоним 112--Похищение ребенка.....