Педагог-психолог

2013-2015: МКДОУ №70

Должность: педагог-психолог

Обязанности: Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников. - Определение факторов, препятствующие развитию личности воспитанников и принятие мер по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной и консультативной). - Проведение психологической диагностики различного профиля и предназначения. Составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей в проблемах личностного и социального развития воспитанников. - Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности воспитанников. - Определение степени отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии воспитанников, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. - Консультирование работников по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности воспитанников, педагогических работников, родителей.

2002-2014: МКДОУ №66

Должность: педагог

Обязанности: организация соблюдения воспитанниками установленного режима дня; - обеспечение посещение воспитанниками специализированных занятий; - организация занятий в группе и базовых оздоровительных процедур (закаливание); - проводение мероприятий и праздников с участием детей; - взаимодействие с родителями и руководством по вопросам организации - разработка планов проведения индивидуальных и коллективных занятий; - проведение индивидуальные и коллективные занятия с воспитанниками; - обеспечение материально-технической базу для проведения занятий. Основные выполняемые навыки: - навыки общения с дошкольниками; - знания в области детской психологии; - навыки ухода за детьми; - знание основных методик проведения развивающих занятий; - творческие умения — рисование, лепка, аппликация, оригами и пр.; - знание документооборота детского дошкольного учреждения; - навыки разработки методических планов; - навыки организации детских мероприятий; - знания о принципах физического развития детей, закаливания; - навыки общения с родителями воспитанников, проведения родительских собраний, взаимодействия с родительским комитетом.