Антикризис-2020 Коронавирус в Кирове Мусорный комплекс в Лубягино Красота и здоровье Марадыковский Тесты Песочница
Истории
 
ВХОД / РЕГИСТРАЦИЯ
 
 

Вожатая в лагере: «Ты лезешь из кожи, чтобы увлечь детей, а для них жизнь кончается с зарядкой телефона»

Автор:
28 февраля 2017, в 18:02
Просмотров: 24581

Зачем «включать Цербера» при ребёнке, чем удивляют современные родители и как борются с подростковым сексом в детских лагерях - читайте на портале Свойкировский.

В нашем блоге «Изнанка профессии» кировчане откровенно рассказывают о своей работе. Нас интересует не уникальный опыт наших героев, а то, как устроена система, в которой они трудятся. Поэтому мы не называем их имён. Сегодня о своих рабочих буднях рассказывает вожатая одного из кировских детских лагерей.


«Мне легко даётся общение с детьми. Я люблю с ними смеяться по разным поводам, люблю их за искренность и непосредственность. В общем, с детьми я всегда ладила. Наверное, поэтому мой первый вожатский опыт состоялся ещё в восьмом классе. Я тогда работала в школьном городском лагере. По бумагам я была оформлена подсобным рабочим, но фактически выполняла функции вожатой. По сравнению с загородным лагерем это, конечно, не совсем полноценная вожатская работа. Но начальные навыки я получила именно там. Проводила для детей зарядки, ставила с ними номера для выступлений, приглядывала за всеми, разнимала драки. После школы я поступила в вуз на педагога и уже на первом курсе пришла в студенческий педагогический отряд. Записалась в школу вожатых, прошла двухмесячное обучение и тем же летом выехала в своей первый загородный лагерь.


Имя-отчество


По своему опыту скажу, что получить работу вожатого не сложно, особенно если ты состоишь в студотряде. Если ты посещал школу вожатых, если командиры отряда видят, что ты адекватный, способный к работе с детьми, психически устойчивый, не бухаешь, то в принципе устроиться вожатым легко. Если же у тебя нет за плечами студотряда, нужно самому договариваться с администрацией конкретного лагеря. Педотряды активно развиваются, их сегодня в области восемь, и они потихоньку оккупируют загородные лагеря. Просто потому, что на фоне остальных кандидатов студотрядовцы выглядят более квалифицированно, они знают психовозрастные особенности детей и этапы развития лагерной смены. Всё это даётся на лекциях и практикумах в школе вожатых, которую ведут сами бывшие вожатые - магистранты или уже окончившие вуз.


На этих занятиях преподается не столько сама педагогика, сколько именно специфика лагерной жизни. Каждая смена делится на три периода - организационный, основной и итоговый - и в каждый из них вожатый должен провести определённую работу. Организационный период обычно занимает первые три дня смены. В это время дети привыкают к распорядку лагеря и режиму, присматриваются друг к другу. И в этот период вожатый должен установить железную дисциплину. Он должен быть непробиваемой гранитной плитой, не поддаваться ни на какие уси-пуси. Потом наступает основной этап, здесь вожатый «выключает Цербера», постепенно открывает душу и все его усилия направляются на сплочение отряда. В итоговый период ты как педагог должен прийти к тому, чтобы твой отряд стал командой и даже, в какой-то мере, семьёй.


На практикумах разбирается, какие лагерные традиции бывают, в какие игры можно играть с детьми, как проводить огоньки, как делать «сюрпризки» - маленькие подарочки детям для повышения настроения. Преподаётся и вожатская этика. Например, запрещено критиковать и уж тем более унижать своего напарника по отряду в присутствии детей, или говорить о нём что-то за глаза. Каким бы тугодумом он не был, в глазах ребят он должен быть всегда идеальным. Иначе всё рухнет - его авторитет безнадежно упадёт и он не сможет справиться с дисциплиной.


Также к вожатому всегда принято обращаться по имени-отчеству, даже если разница в возрасте между ним и ребёнком составляет 3-4 года, даже если рядом нет детей. Нужна дистанция, чтобы не было панибратского отношения между тобой и твоими воспитанниками. Это настолько входит в привычку, что даже возвращаясь потом на учёбу в университет, ты продолжаешь называть своих коллег-вожатых по имени-отчеству.


Ну и самое главное - это уважительное отношение к детям. Ты не можешь над ними издеваться даже в шутку, потому что они - не твои друзья. Несмотря ни на что, ты должен оставаться педагогом, должно всегда быть что-то чистое в отношениях между тобой и ребёнком.


Вожатая в лагере: «Ты лезешь из кожи, чтобы увлечь детей, а для них жизнь кончается с зарядкой телефона»

А он пнул мою тапку


Конечно, когда ты приезжаешь в лагерь, теория становится второстепенной. В плане развития лагерной смены ты помнишь только контрольные точки - здесь детей «дрючить», здесь дружить, здесь любить. Остальное - по ситуации.


Первые три дня смены - это самый тяжелый период, в эти дни вожатым некогда есть, некогда спать, некогда даже ходить в туалет. Ты весь день бегаешь, как взмыленная лошадь, к вечеру валишься с ног, а с утра ты должен выглядеть свежим и бодрым, потому что ты - «лицо отряда». Не важно, что ты ни хрена не спал, ты хочешь жрать и в туалет, но «ты должен с улыбкой встречать новый день!»


Плюс, первые дни - это бесконечные игры с детьми на знакомство. Это святая святых, ты играешь и играешь без остановки. Детей уже может всё это сильно бесить, но без этого никак, потому что они должны начать друг к дружке притираться. Хотя бы запомнить имена друг друга. Ну и железная дисциплина, да.


Потом наступает основной этап - время сплочения коллектива. У детей уже настрой «наша дружба навсегда», появляются группочки по интересам, проходят основные лагерные мероприятия вроде «Мисс лагеря», «Мистера лагеря», «Минуты славы». Дети живут бок о бок и втягиваются в общий быт. Они не только вместе где-то выступают, они вместе завтракают, обедают и ужинают. Видят с утра в умывалках друг друга в трусах, девчонок ненакрашенных, ходят друг другу в комнаты в гости.


11-й день смены - это всегда самый конфликтный день. Это прямо проверено. Дети притёрлись и уже успели надоесть друг другу. Соседка на соседней кровати сеткой скрипит, другая храпит, третья ходит по ночам, бесит, четвёртая - свинюха, у неё все вещи под кроватью валяются. Конфликты возникают просто из ничего: «а она села на мою кровать», «а он пнул мою тапку». Доходит даже до очень серьёзных драк. Ну и всё это обостряется после родительского дня: когда ребята повидают родителей, они начинают тосковать по дому.


Дней за пять до конца смены наступает итоговый период. Все подружились, все чувствуют предстоящее расставание, дети не хотят уезжать. Наступает время долгих разговоров, признаний, обнимашек на ночь. Но есть и обратная сторона. Именно в конце смены чаще всего случаются такие неприятные вещи, как кражи. Чувство того, что скоро домой, что всё можно, что последние дни в лагере, надо напоследок отдохнуть, позабавиться, начинается разлад дисциплины.


И тут надо снова немного «Цербера» включать, но это бывает уже довольно сложно, потому что они понимают, что ты их любишь и привязался к ним. И тут ты можешь выехать только на своём авторитете, потому что ты стал для них старшим товарищем, и они слушаются не потому, что боятся, а потому, что уважают и не хотят подвести. Тут есть свои методы давления. Например, дети очень болезненно реагируют, когда их любимых вожатых кто-то отчитывает. И если ты чувствуешь, что они начали отбиваться от рук, можно договориться с кем-нибудь из администрации лагеря, чтобы он сделал вид, что кричит на тебя. Это бывает очень забавно. Вы стоите на улице, дети наблюдают за вами издалека, и она начинать на тебя «орать», повышая голос на некоторых фразах: «ТЫ ПОНИМАЕШЬ, раз-два-три-четыре-пять, вот тут дерево стоит, а здесь скамейка. ТЫ СЛЫШАЛА, НЕТ??? Что сегодня у нас планёрка как обычно вечером. Я ТЕБЕ ЕЩЁ РАЗ ПОВТОРЯЮ! Приходи вечером, не забудь». Ты возвращаешься в отряд, вся такая униженная и оскорблённая, а сама просто давишься от смеха, и дети подходят: «Это мы виноваты, что вас наругали. Простите нас». И ты им таким упадническим голосом: «Нет-нет, ребята, это моя вина, что-то голова разболелась, давайте вы сами как-нибудь аккуратненько». Уходишь в вожатскую, поскорее закрываешь дверь и наконец-то даёшь волю гомерическому хохоту. И слышишь топот и тихие голоса за дверью: «Вы слышали, из-за вас нашу вожатую наругали!» - «Да это не мы, мы ничего не делали». И на некоторое время они становятся если не паиньками, то близко к этому.


Конечно, бывает, что вожатых отчитывают жёстко, но уже не при детях, а на планёрках за закрытыми дверями. За дисциплину, за слабые номера на конкурсах, за беспорядок в комнатах, за жалобы родителей. Но дети этого не видят, и не должны видеть.


Вожатая в лагере: «Ты лезешь из кожи, чтобы увлечь детей, а для них жизнь кончается с зарядкой телефона»


Расскажите сказку на ночь


Задача каждого вожатого в лагере - растормошить ребенка, вовлечь его в как можно большее количество мероприятий, чтобы у него была возможность проявить себя - хоть в спорте, хоть в творчестве. Но в последнее время сделать это становится всё сложнее. Всё больше детей, которые ничего не хотят. Я не спортивный, я не творческий, я ничего не умею, отстаньте от меня. Не последнюю роль в этом играют телефоны. Они необходимы детям, как воздух. То есть ты из кожи вон лезешь, чтобы увлечь ребенка, а у него жизнь кончается вместе с зарядкой на телефоне. Батарейка села - смысл жизни пропал. Проблема действительно стоит очень серьёзно. Они могут играть в телефонах часами, носятся с этими подзарядками, просятся в вожатскую, потому что розетки в их комнате заняты. И эти шнуры потом в нашей комнате лежат, как Змеи-Горынычи.


Бывают даже истерики. Один десятилетний мальчик играл то ли в гонки, то ли в танчики, ну очень увлечённо. Отряду нужно идти на обед, а он только «щас-щас-щас», а сам не может оторваться. Тогда я забрала у него телефон и сказала, что верну его после обеда. Что тут было! Он покраснел, потом побледнел, потом зарыдал и начал орать таким голосом, будто из него изгоняют бесов: «Отдайте мне телефон, отдайте!!!» Когда я впервые увидела такой психоз, я была не просто в шоке, я просто впала в ступор. Но потом взяла себя в руки и спокойно сказала: «Нет. Ты сейчас успокаиваешься, идёшь на обед, и потом я тебе его верну».


На самом деле дети к гаджетам не намертво прирастают. Просто нужна альтернатива. Первое время их приходится раскачивать, отрывать, со спором, с требованием. «Ты кладёшь телефон в тумбочку, и мы идём гулять». Объясняешь, что в телефоне он может поиграть и дома, а в лагере надо заниматься другим, иначе он не увидит детства. Это постоянная борьба. Но к середине смены они уже охотно играют и бегают на улице и про телефон немного забывают. И потом сами друг другу повторяют эту фразу, мол, ты потом наиграешься, пошли с нами.


В остальном дети всегда остаются детьми. Они обожают «сюрпризки» - всякие ерундовые вещицы, которые вожатые дарят детям. Это может быть интересно оформленная конфета, приятные записки, фенечки, браслетики, ленточки на память. Всё это вожатые делают по ночам. Особенно эти штучки ценят старшие дети, даже хранят их потом у себя и выкладывают в переписке «В контакте», вот, мол, я про вас помню, вы самая лучшая вожатая, вы воспитали из меня человека. Это очень трогательно.


Ещё они очень любят сказки на ночь. Младшим ребятам в нашем лагере вожатые читают книжки. Но иногда и старшие дети тоже об этом просят. Это очень умилительно, когда вечером приходишь проведать мальчишек, и те ломающимся баском говорят: «Расскажите нам сказку на ночь». Обычно я рассказываю русские народные сказки или что-нибудь из прозы О. Генри. Слушают всегда с большим интересом, это очень здорово. Однажды читаю старшим мальчикам сказку про Василису Прекрасную, слышу, что уже все сопят. Поднимаюсь с кресла и слышу громкий шёпот откуда-то из угла: «Я еще не сплю, продолжайте». Пришлось читать дальше. А когда уходишь из комнаты, кому одеяло подоткнёшь, кого по головке погладишь, милота. Они же подростки, и им хочется быть и детьми, и взрослыми одновременно.


Вожатая в лагере: «Ты лезешь из кожи, чтобы увлечь детей, а для них жизнь кончается с зарядкой телефона»


Но самое любимое в лагере - это вечерние огоньки. Ты ставишь свечи, наводишь уют, все садятся в круг и начинают общаться. Огоньки бывают разные - огоньки-знакомства, конфликтные огоньки, тематические огоньки, например, на тему любви или дружбы. Здесь бывает особый уровень искренности, это запоминается. Это высокие слова, но дети ждут этих огоньков, когда можно поговорить по душам, когда тебя никто не перебивает, когда можно высказаться, и им есть что сказать. Огоньки - это такая награда, некий бонус отряду за то, как растёт и как развивается коллектив. Ребята-старички, которые ездят в лагерь из года в год, уже знают, что такое огоньки, они этого ждут. Да, несмотря на все телефоны и интернет, современным детям не хватает простого человеческого общения.


Запретный фастфуд и чёрные списки


Мне не хотелось бы обсуждать и осуждать родителей. Я просто поделюсь своим взглядом со стороны. Может быть, это кого-то заставит задуматься. Родители очень разные, есть адекватные и неадекватные. Есть те, кто просто спихивает ребёнка в лагерь и забывает о нём на три недели. А есть такие, кто пытается самоутвердиться за счёт вожатых. В обычной жизни они могут быть начальниками бейджика, а тут хотят показаться крутыми и корчат из себя непонятно кого. Всякие родители бывают.


Больше всего конфликтов между вожатыми и родителями возникает по поводу того, какую еду можно привозить в лагерь, а какую нет. Когда взрослые покупают путёвку, им дают правила, читайте, вы подписываетесь под этим, что вы обязуетесь это всё выполнять. И там чётко прописано, что нельзя домашнюю еду и фастфуд, нельзя скоропортящиеся продукты. Но всё это везут в лагерь просто тоннами, как будто дети тут голодают, хотя у них шестиразовое питание, и кормят их очень хорошо. Дают и сладости, и фрукты. Но родители всё равно везут конфеты, печенье, чипсы, сухарики, морсы и компоты в бутылках, пиццу, данары, шаурму, пельмени в трёхлитровых банках, апельсины, черешню. Всё это втихую завозится, а потом гниёт в детских тумбочках и под кроватями. Как-то раз одна мама пожаловалась, что у её дочки под кроватью живут муравьи, мол, что у вас за антисанитария. Мы открываем тумбочку рядом с этой кроватью, а там у неё яблоки, апельсины и клубника уже сгнили и сок дали. Ты убираешь эти фрукты, и исчезают муравьи.


У меня был случай: во время мероприятия мы не досчитались нескольких детей и пошли в корпус их искать. Заходим в одну комнату, а там девочки накрыли стол - гамбургеры, картошка фри, что-то там ещё из Макдональдса. В общем, сплошная запрещёнка. Мы всё это сгребли в один пакет, выбросили, позвонили родителям, а те удивляются: «А что такого?» Это запрещено. Почему? Потому что дети травятся этой едой вплоть до рвоты и поноса. Лето, жара, пока родители везут эту еду в лагерь, она уже может испортиться, что уж говорить, если она ещё и пролежит в комнате пару-тройку дней. Ребёнок наелся этой ерунды, вожатый не узнал, потому что всё это «тихарится» и прячется неимоверно, а потом приезжает проверка в столовую, чем таким накормили детей. Бывает просто, что ребёнок после длительного правильного питания съедает привезённые родителями сухарики или чипсы, и у него возникает несварение, его реально рвёт. Поэтому после родительского дня в лагере обычно наступают «блевотные» и «диарейные» вечера. И с этим просто бесполезно бороться, похоже. Родители хотят сделать как лучше, но только вредят здоровью своих детей. И дело не только в гамбургерах.

Вожатая в лагере: «Ты лезешь из кожи, чтобы увлечь детей, а для них жизнь кончается с зарядкой телефона»

Например, в одном из лагерей недавно был случай. Приехал мальчик лет 12-13. По справкам здоровый ребёнок, к лагерю полностью годен. На вот на соревнованиях ему становится плохо, заболел живот. Медработник разговаривает с ребёнком и выясняет, что у него, оказывается, диабет, и ему нужно колоть инсулин, причём в строго определённые часы, нужно соблюдать режим питания, ограничивать физнагрузки. Это очень серьёзный диагноз. И ничего этого мама не сообщила. А справки просто подделали. Когда ей позвонили, мама оправдывалась, что у мальчика был с собой инсулин и он умеет сам делать себе инъекции. Как вы себе это представляете? Когда же её попросили забрать ребёнка из лагеря, потому что медработник не имеет права делать уколы без назначения врача, ведь надо знать дозировку и всё такое, женщина стала возмущаться, что мы унижаем ребёнка, что ущемляем его право на полноценный отдых. А то, что это был вопрос жизни и смерти ребёнка, её почему-то не заботило.


Вообще, обо всех болезнях и особенностях ребёнка родители должны сообщать в лагерь. Вожатым надо знать про своих детей как можно больше - кто чем болеет, у кого какие страхи, привычки и так далее. Так больше шансов, что с ребенком ничего не случится, что за ним присмотрят, что он будет в безопасности. Например, у меня в отряде была девочка лунатик, и узнала я об этом не от родителей, а уже, так сказать, на личном опыте, когда та начала ходить по ночам. Но бывают ситуации и похлеще.


Однажды одна из старших девочек порезала себе вены, и вожатые отряда получили и в хвост, и в гриву, потому что не уследили. Но за такими вещами реально не всегда получается уследить. Ведь всё это делается исподтишка, незаметно. Не будешь же ты сидеть возле каждого ребёнка во время тихого часа. Или в вещах рыться. Та девочка порезала вены канцелярским ножом, а когда её спросили, зачем он ей, сказала, что точить карандаш для бровей. И что ты с этим сделаешь? О таком можно узнать только случайно, и то если другие дети проговорятся.


Приехала мама, начала возмущаться, а потом оказалось, что девочка ещё дома этим баловалась, резала себе руку, привлекала внимание. У нее уже были зарубцевавшиеся шрамы. Ребёнка надо вести к психологу, разговаривать уже совсем на другом уровне: не внушать, что это плохо, а искать причину такого поведения. При этом мама настаивала на том, чтобы девочку оставили в лагере до конца смены, мол, путёвка куплена, деньги потрачены, пусть она доживает. Но как можно после такого оставить ребёнка? Вожатых лишили премии. Девочку исключили из лагеря без права возвращения. Кто из вожатых в здравом уме и трезвой памяти согласится взять к себе в отряд ребёнка, который периодически режет себе вены? Если она, не дай бог, их поглубже резанёт и умрёт, это же вплоть до уголовки. Кому это надо?


В каждом лагере есть чёрные списки детей, которые в этот лагерь больше не принимаются. Они провинились дисциплинарно - подрался, резал вены, бегал по корпусу без трусов. За курение могут исключить. И больше тебя в этот лагерь ни при каких обстоятельствах не возьмут.


Но почему дети так себя ведут? Многим не хватает родительского внимания и элементарной ласки. Есть дети, которые хотят без конца обниматься. Потому что они не знают этого в семье. Просто прижаться и почувствовать, что ты хоть кому-то нужен. Есть родители, которые за всю смену ни разу не позвонят и не спросят, как тут живётся их ребёнку. Причём речь идет о вполне благополучных детях. Вот мальчик - хорошо одет, у него крутой телефон. Но при этом он говорит: «Моя мама всегда-всегда меня ругает, ну прямо всегда. Давайте лучше вы будете моей мамой». Очень жалко ребят, когда родители обращаются с ними по принципу «чем бы дитя не тешилось, лишь бы отстало».


Вожатая в лагере: «Ты лезешь из кожи, чтобы увлечь детей, а для них жизнь кончается с зарядкой телефона»


Или бывают случаи, что привозят ребенка в лагерь в футболке, «трениках» и тапках, у него двое трусов, двое носков и больше ничего. Погода холодная, звонишь родителям, просишь привезти ребенку тёплые вещи и слышишь: «Чего это я поеду, я далеко живу, пусть сидит в корпусе». Почему он должен сидеть в корпусе? Что, сложно привезти одежду? И ты со всего лагеря ищешь чьи-то забытые вещи, чтобы как-то одеть этого ребёнка. И он в этих двух трусах ходит всю смену: полсмены в одних, полсмены - в других.


Судьбы разные у детей бывают. Поэтому хочется хотя бы на период смены как можно больше ребенка поддерживать, общаться, элементарно обнимать, интересоваться его жизнью. Современные дети любят порассуждать обо всём - о девочках, о собаках, о политике даже. И ты стараешься, чтобы они просто говорили, а не молчали, уткнувшись в свои телефоны.


О чём не принято говорить


Естественно, в лагере есть много вещей, которые дети и вожатые стараются скрыть друг от друга. То же курение, например. Если ребёнок попадется с сигаретой, могут последовать меры вплоть до исключения из лагеря. Вожатые тоже делают это тайком.

Ты же должен быть образцом для подражания. Поэтому тебя не только никто не должен видеть с сигаретой, от тебя потом не должно даже пахнуть табаком. То есть дети не должны знать, что ты куришь. Для них твой идеальный образ сразу же померкнет. Ты идеальный человек, пропагандируешь ЗОЖ, любовь к природе и всё в таком духе.


Ещё есть такой стереотип, что вожатые бухают по-чёрному. Я бы не сказала, что это поголовная практика, но в некоторых лагерях такое есть. Ну потому что ты три недели живёшь в условиях постоянного стресса, его надо как-то снимать. Я сама не пью и другим не советую увлекаться такими вещами. Для меня это всё-таки в некотором роде возвышенная профессия, ты педагог, ты несёшь определённые ценности детям.


Но самая щекотливая тема для любого вожатого - это, конечно, межполовые отношения. Современные дети созревают рано, некоторые уже в 13 лет начинают заниматься сексом. В некоторые лагерях в туалетах находят использованные презервативы. За это вожатых увольняют - не уследил. А детей отправляют домой и заносят в чёрный список.


По своему опыту скажу, что я лично с этим не сталкивалась. Да, старшие ребята гуляют за ручку по лагерю. Кого-то из мальчиков заставали в душе за мастурбацией, возраст такой, всё кипит и рвётся наружу, надо снимать напряжение. Вожатые следят, чтобы дети не оставались вдвоём наедине. Ну не настолько, что ты постоянно его везде преследуешь - «ты куда пошёл, я с тобой». Надо тоже давать им время, чтобы они общались между собой без взрослых. Но всё равно, всё видно и слышно. У нас территория лагеря вся охвачена видеокамерами, двери в комнаты не закрываются, поэтому не представляю, где там можно найти укромный уголок.


Бывают случаи, когда в сексуальный контакт с детьми вступают сами вожатые. Слухи про разные лагеря ходят всякие, лично мне известен один такой случай, когда девушка-вожатая переспала с мальчиком-подростком. Для вожатого это самое серьёзное табу и самый большой позор, и я не понимаю, как должно было чесаться в одном месте или какая такая неземная любовь возникла, чтобы можно было пойти на такое. Ты всё равно должен понимать, что ты вожатый, ты педагог, а ты занимаешься сексом со своим ребёнком. Для меня это непостижимо.

Вожатая в лагере: «Ты лезешь из кожи, чтобы увлечь детей, а для них жизнь кончается с зарядкой телефона»

Смешные деньги и химия эмоций


Вожатский век не долог. В основном, в лагеря ездят работать студенты, и когда обучение в вузе заканчивается, заканчивается и вожатская жизнь. Потому что семья, потому что другая - постоянная - работа, потому что на зарплату вожатого не проживёшь. Правда, есть люди, которым уже под 30 и которые продолжают ездить в лагеря. Потому что они энерджайзеры, им позволяет образ жизни и график работы. И они любят детей.


Но большинство вожатых - это всё-таки студенты. И из четырёх летних смен все четыре отрабатывают только самые отчаянные. Потому что это работа 24 на 7, потому что наступает эмоциональное выгорание, и об этом вожатых тоже заранее предупреждают. Это может произойти в любой момент, когда тебя ничто не радует, ничего не хочется, нет сил общаться или бороться с детьми. В этом случае вожатый обязательно должен брать выходной. Если чувствуешь, что тебя накрывает, - просто едь домой.


Второй минус этой работы - зарплата, которую вообще нельзя назвать зарплатой, потому что это очень маленькие деньги. По бумагам ты получаешь 8 тысяч рублей, за вычетом еды на руки выдается около шести. Люди ездят в лагеря не за деньгами, это внутренняя тяга к детям и творческой жизни. Ты должен постоянно что-то придумывать - какие-то номера, огоньки, «сюрпризки». Ты должен постоянно радовать и удивлять детей, они это ценят, и глядя на тебя, тоже что-то делают. Вожатый - это такой движ, творческое начало, он не может быть скучным.


Лично я люблю эту работу за близость с детьми. Такого нет в школе, а в университете и подавно. В лагере вас роднит совместный быт. И дети делятся с тобой секретами, рассказывают невзначай какие-то тайны, переживаниями делятся, что влюбились. Дети такие влюбчивые в лагере, особенно младшие. У них уже с 7-8 лет начинается нереальная любовь, ревнуют друг к другу, посылают через тебя записки и приветы. Приходит девочка вся в слезах: «Что случилось?» - «Вот я Сашу люблю, а он смеялся с Аней! Что теперь делать?» Потом Саша узнает, что Вика на него обиделась, и приходит утешать, что у него с Аней ничего не было.


Последние дни смены самые трогательные. Ты понимаешь, что ты полюбил этих детей и скоро тебе с ними расставаться. В лагере идут последние концерты, торжественные линейки, вручаются грамоты, дети благодарят вожатых, опускается флаг смены. И есть такая душераздирающая штука - «Ладошки». Это когда вожатые говорят финальное слово, все дети становятся в полукруг, и каждый вытягивает руки ладонями вперед, и вожатый подходит к каждому ребенку и задевает его ладони своими ладонями. Девчонки плачут навзрыд, старшие мальчики стоят с видом «мы мужики, а мужики не плачут», а у самих слёзы по щекам бегут. Маленькие плачут, потому что расстаются с вожатыми, потому что они их полюбили. Для старших детей это уже означает прощание с детством, что в этот лагерь они уже не вернутся, что такой атмосферы уже не повторится. И такие моменты для меня - это такой стимул, такое воодушевление после стольких нервных дней, бессонных ночей, когда эти дети тебя уже реально бесили своими выходками. Это просто непередаваемая химия эмоций.


Фото: бажин-фактор.рф, abload.de, i.incamp.ru, kolchak-sobaka.ru, mygmn.ru, lazurit-sochi.ru

 
Все соцсети
Комментарии
9
 
Комментарии (9)
 
ИНФОРМАЦИЯ ПАРТНЕРОВ
ЛУЧШЕЕ НА ПОРТАЛЕ
Комментарии
 
Гость
 
Гость
Ссылка на комментарий 25 апреля 2018, в 16:26
Я был периодически вожатым в различных лагерях с 20 до 25 лет. Романтика! Я ни капли не уставал и никакого эмоционального выгорания не переживал. Всегда жалел, что смены заканчиваются ) До сих пор поддерживаю тёплые отношения со многими семьями своих любимчиков в отряде ) Вожатым не стнавятся, это призвание и состояние души )
 
   
НОВОСТИ ПАРТНЕРОВ
 
Свойкировский.рф - сайт о том, как жить в Кирове. Без фейков, детально, непредвзято. Самые актуальные и интересные новости, репортажи, интервью, прямые трансляции, подкасты, журналистские исследования и эксперименты. Тематические разборы по запросам читателей. Самая подробная городская афиша и подборка свежих вакансий. Присоединяйся к нам!